7月14日，韦德com微光志愿服务队走进益阳市安化县岩坡小学，以当季植物为美育载体，开展“植物面具DIY”特色活动。此次活动聚焦美育，在阳光与清风中，通过自然科普、手工创作等形式，让孩子们感受“自然即美育课堂”的生命力，在欢乐的氛围中提升审美素养，培育健康心理，传递积极向上的生活理念。

  本次活动将课堂搬到了户外，志愿者指导孩子们观察叶子的纹理，强调“只取自然掉落物”的生态保护原则。四年级学生捧着青绿的芦苇穗感叹：“像小羽毛，秋天会变白呢！”这一过程中，孩子们通过触觉与视觉直观感受植物的形态美和色彩美，在自然探索中建立“顺应时节”的审美认知，悄然播下 “发现美” 的种子。
      志愿者们在户外空地上指导孩子们运用刚刚采集的植物材料制作个性化面具。从植物材料的形态选择到构图拼贴，从色彩搭配到整体美感呈现，充分激发孩子们的审美创造力。孩子们将形态各异的树叶、色彩斑斓的花瓣转化为艺术元素，设计出蝴蝶、精灵等充满美感的独特作品，在动手实践中深化对自然之美的理解；同时通过分享创作中对美的思考，如 “我用红色花瓣是因为它像太阳一样温暖漂亮”“我觉得长长的叶子可以当作我们的眉毛”，深化对个性表达与自然美学的理解。

 展演环节，孩子们戴上亲手制作的植物面具，在户外场地开启了一场别开生面的 “森林派对”。志愿者们在一旁引导，让孩子们在表演中讲述自己面具的创作灵感，分享制作过程中对植物美的理解。“我的面具像一片小小的森林，我想告诉大家植物有多美，我们要好好保护它们。”一位学生兴奋地分享道。这场展演不仅是孩子们创意与美的展示，更让生态理念在欢声笑语中深入人心。

 此次活动以植物为媒，将美育拆解为“观察—创作—表达”的实践链条：孩子们在采集时感知自然形态之美，在制作中锻炼创意实践能力，在展演中传递生态理念。美育不再是抽象概念，而成为乡村儿童与自然对话的鲜活语言，在潜移默化中筑牢“以美育人、以文化人”的教育根基。